Un groupe d’experts en éducation au média Internet, par ailleurs membre du réseau Euromedialiteracy, s’est constitué dès 2002 autour du programme d’éducation aux risques d’Internet, EDUCAUNET, puis de la recherche MEDIAPPRO, portant sur l’appropriation que les jeunes ont d’Internet et des technologies portables. Le séminaire EUROMEDUC s’appuie sur les perspectives ouvertes par ces travaux et d’autres projets du programme « Safer Internet Plus », mais aussi sur les résultats des nouvelles études européennes et nationales publiées récemment pour approfondir la réflexion en termes :
d’expertise et de recommandations envers des publics cibles (système éducatif, éducateurs hors scolaire, famille, industrie, pouvoirs publics)
d’identification des besoins et d’élaboration de propositions éducatives : programme de formation, outils, modalités de mises en œuvre… dans le cadre scolaire et extrascolaire).
L’objectif consiste à élaborer et à diffuser les grands axes d’une éducation critique à Internet intégrant les technologies portables et s’adressant :
aux élèves, dès le plus jeune âge ;
aux éducateurs dans leur rapport aux jeunes (enseignants, parents, travailleurs sociaux) ;
aux adultes dans le cadre de la formation professionnelle et de l’exercice de leur citoyenneté.
| Session d’Ouverture |
|---|
| UAlg / Vice-Reitor : Pedro Ferré |
| FCHS / DLCA : Saúl de Jesus / Mirian Tavares |
| CIAC / Euromeduc : António Branco / Vítor Reia-Baptista |
| Coordinateur du Projet Euromeduc : Patrick Verniers |
| Introduction générale des actes |
| Introduction aux ateliers "1" – Pratiques culturelles des jeunes en ligne (Isabelle Bréda / Andrew Burn) |
| Introduction aux ateliers "2" - Éducation aux médias : Perspective globale (Pier Cesare Rivoltella / Nelson Zagalo) |
| Voir la vidéo de cette session |
| Atelier 1 Pratiques culturelles de jeunes en ligne |
|---|
| Atelier en français/u> |
Objectif : L’identification des organismes (ministères, associations locales, écoles, centres de formation, université ?) à l’initiative des pratiques.
 Expert : Isabelle Breda (CRDP- Marseille).
Modération : Paul de Theux (Média-Animation, Belgique). |
| Participants : |
« Les blogs et l’absence de hiérarchisations »
Inês Espírito Santo (EHESS, CMH - Paris) |
« Mon enfant devant l’écran »
Telesforo Tajuelo (Régie du cinéma) |
| Atelier en anglais |
Objectif : Identifying and mapping initiatives, organizations and associations.
Expert : Andrew Burn (IoE – London University).
Modération : Manuel Célio Conceição (UAlg) |
| Participants : |
« Media Literacy for Young People »
Eduardo Amaro (Apelart Project) |
« Portuguese Network for Media Literacy »
Inês Câmara / Raquel Pacheco (Mapa das Ideias) |
| Voir la vidéo de cette session |
| Plenary Session II - Ludisme, Régulation et Générations |
|---|
« Règulation et Information »
Antonio Xavier (CCE- PEGI/AB) |
« Clearing House for Media Literacy »
AoC – Alliance of Civilizations |
| Modération : Patrick Verniers (Média- Animation) |
Introduction aux ateliers 3
Approche ludique de la culture médiatique
(Pier Cesare Rivoltella / Nelson Zagalo) |
Introduction aux ateliers 4
Écart intergénérationnel
(Isabelle Bréda / Andrew Burn) |
| Voir la vidéo de cette session |
| Atelier 3 (A3) - Approche de la culture médiatique |
|---|
| Atelier en français |
Objectif : la constitution des groupes d’apprenants et leurs motivations, les finalités des pratiques, leur organisation, le repérage des méthodologies utilisées, les supports produits
Expert : Pier Cesare Rivoltela
Modération : Ane-Claire Orban (ACJ - Belgique) |
| Intervenants : |
« l’accompagnement scolaire de la publication sur Internet »
Odile Chenevez (Clémi - France) |
« La recherche documentaire sur Internet »
Isabelle Poulain (Clemi - France) |
« Instruments to collect media representations »
Simona Ferrrari (UC Milano) |
| Atelier en anglais |
Objectif : Building creative and critical clusters upon motivation and media cultural practices.
Expert : Nelson Zagalo
Modération : Filipa Cerol Martins (CIAC/UAlg) |
| Participants : |
« Teenager’s perspectives and online practices on videogames »
Luis Pereira (UMinho) |
« Digital media and youth : social uses of new technologies. Two research from Italy »
Alessandra Carenzio (CREMIT/ UC Milano) |
| - Rafaela Gracio (Youth Press Portugal) |
| Voir la vidéo de cette session |
Présentation du Congrès a Bellaria et Perspectives Futures
Patrick Verniers
Vítor Reia-Baptista
Actes de Faro
